Ayudantes

AYUDANTES DE PRIMERA

Ivan Adaime (Metodólogo, diseño de experiencias)

Jefe del área de Medios Digitales del Grupo de Revistas La Nación. Desde 1997, es profesor de nuevas tecnologías en la carrera de Comunicación de la Universidad de Buenos Aires (UBA) y tuvo a su cargo la cátedra de Comunicación en la Carrera de Artes Electrónicas de la Universidad de Tres de Febrero (Untref).

Fue responsable del sitio web de Rolling Stone, editor en LANACION.com y en AOL. Colaboró en All Music Guide, en los suplementos de Informática y de viajes de Clarín, entre otros medios.

Es Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UBA) y cursó la maestría de Investigación Social de la Universidad de Bologna. Sus áreas de interés son los usos sociales de las nuevas tecnologías, la cibercultura y los medios digitales.

Tumblelog: ivanadaime.tumblr.com

Carolina Gruffat (Líder de proyecto)

Estela Halpern (Líder de proyecto)

Mario Kiektik (Metodólogo, diseño de experiencias)

Nació en la ciudad de Ushuaia, Argentina, en 1965 y 10 años después abandonó el ajedrez competitivo. Compró su primera computadora en 1985 y recién diez años después entró en Internet. Ingresó a la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires en 1982. Por esos años aprendió que podía dormir en la biblioteca, en las clases y los transportes públicos si era necesario, dado que trabajaba para pagarse la carrera. Luego de recibirse de médico en 1989 pasaba horas programando su Sinclair 2068 e inclusive la llevaba a escondidas al Hospital Álvarez, para pasar las noches de médico residente de guardia. Por esos años empezó a interesarle la relación entre las tecnologías y la mente.

Su obsesión por las interfases y los media hizo que hiciera una segunda carrera universitaria (Ciencias de la Comunicación) en la Universidad de Buenos Aires también, donde su tesina (1996) intentaba relacionar la teoría del caos, desde la perspectiva del Instituto Santa Fe (Prygogine), con la evolución de los contenidos en Internet. En 1996 lanzó con un amigo la primera revista argentina online de cultura y tecnología en la red (Interframes) y un año después, comenzó a editar diariamente “Infolukasnet” que devino con los años en un newsletter que leían unas 25.000 personas/dia y que editaba en mi casa, en los ratos libres.

Además de asistir a sus consultantes, se dedica a la docencia universitaria: en la UNTREF (Universidad de Tres de Febrero), FLACSO, EDUC.AR y en la cátedra de Alejandro Piscitelli en la Universidad de Buenos Aires.

Roberto Schimkus (Líder de proyecto)

Comunicador, docente y músico. Licenciado en Comunicación Social (UNLZ). Cursó la Maestría en Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) de la UNQ. En la UNLA cursó el Postítulo de Capacitación Docente (Certificación para Profesionales y Técnicos). Trabaja en la Cátedra de Datos desde 2003 y es responsable de la Dimensión Arquitectura.

Es titular de la cátedra de Teorías de la Percepción y de la Comunicación (2003), en el Conservatorio Provincial Julián Aguirre, de Banfield. También de la cátedra de Metodología de la Investigación (2005) en el postítulo en Educación Musical para formadores y es miembro del Consejo Académico Institucional (CAI) en la misma institución. Es Titular de la cátedra de Tecnología Informática de la UCES (2005) de la carrera de Relaciones Públicas y de la cátedra de Tecnologías de la Comunicación de la UCES (2006) en la carrera de Comunicación Social. Entre 1997 t 2002 dictó Teorías de la Comunicación en la UNLZ y varios seminarios sobre Tecnologías de la Comunicación en la UNLZ y la UTPBA.

Desde 1992 hasta la fecha trabaja como profesor en escuelas medias del distrito de Lomas de Zamora (provincia de Buenos Aires) Recientemente asumió el cargo de Regente del Instituto Lomas de Zamora, una cooperativa de enseñanza con 56 años de trayectoria y desde el año pasado es miembro del Consejo Directivo de la Federación de Cooperativas y Entidades afines de enseñanza de la Provincia de Buenos Aires (FECEABA).

Junto a su socio, arquitecto, manejan RAPS Comunicación y Diseño, un estudio y consultora dedicado al desarrollo de sitios webs y e-learning y comunicaciones electrónicas. Fue responsable de la comunicación del municipio de Lomas de Zamora (1999/01), trabajando activamente en la temática redes y actores sociales, desarrollo económico local, sistemas de innovación y e-government.

Su área de interés es  Educación y Nuevas Tecnologías especialmente aquellas herramientas que posibiliten y potencien el Trabajo colaborativo. También la divulgación científica, la alfabetización tecnológica y los aspectos culturales de la innovación.

Gabriela Sued (Líder de proyecto)

Licenciada en Letras y Profesora en Letras (UBA) y magíster en Ciencia, Tecnología y  Sociedad (UNQUI), con tesis aprobada en diciembre de 2008. Trabaja en la Cátedra de Procesamiento de Datos desde el año 1998, y dictó cursos de grado y postgrado sobre tecnologías de información en varias universidades públicas y privadas, incluyendo algunos seminarios en la carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

A fines del 2008 completó una investigación sobre el uso de las TICs en las ciencias biomédicas, en el marco de  un proyecto de investigación financiado por UBACyT. También trabaja como docente de Lengua y Literatura en un colegio de la ciudad de Buenos Aires.

Dice, “a la tecnología llegué cuando era muy joven y me ganaba la vida como administradora de redes. Trabajar en Datos me permitió unir lazos entre tecnología y cultura, y finalmente me quedé del lado de la cultura”

Ignacio Uman (Líder de proyecto)

Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UBA), Orientación en Periodismo. Su tesina de grado se titula “Comunicación pública de la ciencia: del modelo de déficit al modelo de las dos conversaciones”. Es docente en la carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA) en las materia Taller de Procesamiento de Datos ( desde el 2004) y Ayudante del seminario Redes y Nuevas Tecnologías: mitos y posibilidades del trabajo colaborativo,(Cátedra Primavera) desde marzo de 2008.

Sus intereses son la ciencia, la tecnología y las conversaciones cotidianas.

Se desempeña como asesor de comunicación del Consejo Profesional de Ingeniería de Telecomunicaciones, Electrónica y Computación. Desarrolla estrategias de comunicación institucional, imagen y relación con los medios y coordina tareas relacionadas con el ámbito de prensa y difusión del Consejo. Es Administrador de Contenidos Digitales del Departamento de Computación de la Facultad de Ciencias Exactas (FCEyN), UBA, y se desempeñó como redactor colaborador de la Oficina de Prensa de la FCEyN, elaborando notas de divulgación científica.

También trabajó en el multimedio Reunión de Administradores, cumpliendo funciones editoriales, de investigación y producción periodística para Gráfica, Radio e Internet.

AYUDANTES DE SEGUNDA

Clara Ciuffoli (Integradora inter-comisiones y teóricos)

Guadalupe López (Integradora inter-comisiones y teóricos)

Evangelizadora 2.0. Desempeña tareas vinculadas a la comunicación y capacitación en medios digitales en el área de Desarrollo Multimedia de LA NACION. Fué responsable del sitio web de la Biblioteca Nacional de Maestros (MECyT), Productora del programa Patologías Culturales en FM La Tribu, y participó de proyectos varios vinculados a la comunicación, la cultura y los nuevos medios.

Desde 2004 es Ayudante de la materia Introducción a la Informática, la Telemática y el procesamiento de datos, en la cátedra de Alejandro Piscitelli. Es tesista de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación (UBA).

Sus áreas de interés son los usos sociales de las nuevas tecnologías, el cambio cultural/generacional que se produce en el nuevo contexto 2.0, la ciberculturas, el periodismo y los medios digitales.

Tumblelog:
http://guadalopez.tumblr.com

Carolina Venesio (Integradora inter-comisiones y teóricos)

Jorge Contegni (Integrador inter-comisiones y teóricos)

Juan Sebastián Toma (Documentalista)

Estudiante de Ciencias de la Comunicación desde 2003 en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Integrante de la Materia Taller de Introducción al Procesamiento de Datos, etc. Catedra Alejandro Piscitelli desde el segundo cuatrimestre del 2007.

Hoy documentalista de la Dimensión Arquitectura dentro del Proyecto Facebook. Además trabajador free lance y operador de radio taxi (casi) por elección. Mis intereses, luego de ser “picado” por los Piscitelli’s Boys & Girls son la cibercultura, redes sociales, la mutación de los medios de comunicación eletrónico y la pregunta ¿algún día estaremos todos conectados? y ¿qué pasará con la inmensa cantidad de datos que producimos como civilización en el futuro?

Barbara Gallardo (Integradora inter-comisiones y teóricos)

Estudiante de la Lic. en Ciencias de la Comunicación en la UBA desde 2006. Se suma al Proyecto Facebook luego de cursar la materia en 2008 tras superar una visión demasiado apocalíptica de las nuevas tecnologías. Sus áreas de interés son los usos políticos de las nuevas tecnologías, la migración de los ámbitos de debate hacia el campo virtual y las transformaciones en el ámbito educativo.

Agustina Martínez Alcorta (Documentalista)

Fernanda Puga (Documentalista Teóricos)

Anabella Naso (Documentalista)

Estudiante de Ciencias de la comunicación, 3 finales y tesina pendiente (en elaboración). Colaboradora en la materia Taller de Procesamiento de Datos, cátedra A. Piscitelli, desde este verano, como documentalista de teóricos.

Esteban Decurnex

Constanza Piola

Estudiante de Ciencias de la Comunicación en la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA. Luego de haber cursado la materia el primer cuatrimestre de 2008, comienza este año a participar de la Cátedra de Datos del Profesor Piscitelli como documentalista en el grupo CONVERGENCIA dentro del Proyecto Facebook. Se interesa por temas de la  cibercultura y  como las nuevas tecnologías se relacionan con una nueva sociabilidad.

Inés Binder (Documentalista)

Ignacio Rial Schies (Multimedialista)

Estudiante de Ciencias de la Comunicación Social en la UBA, participa en las actividades de la Cátedra de Procesamiento de Datos desde el primer cuatrimestre de 2008 en la preparación de material multimedial contextual y para el dictado de las clases.
Sus campos de interés son, entre otros, el cruce de la creatividad con las nuevas tecnologías, las formas de aprendizaje que éste posibilita y las dinámicas de intercambio disparadas por los medios digitales.

sitio web: www.ignaciorialschies.com.ar

Anaclara Dalla Valle (Proyectos internacionales comparados, deliciousóloga)